Hacia la inter-multi-trans-disciplinariedad en el aula.

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Hacia la inter-multi-trans-disciplinariedad en el aula.

Revisar entre otros aspectos de la educación,  el currículo el cual si se trata de una visión holística  debe fomentar la transferencia del aprendizaje de todas las disciplinas y áreas a través de estrategias que lleven al estudiante a hacer uso de todos los contenidos  que se le brindan en los diferentes grados de escolaridad para enfrentar una situación, evento o fenómeno de su entorno. Un currículo holístico estimula a través del desarrollo de proyectos de investigación la aplicación de conceptos, la creatividad, la motivación permanente frente al aprendizaje, la capacidad innata del estudiante para abordar asuntos, temas y problemas desde una amplia gama de intereses y  posibilidades.

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Última actividad: Dic 20, 2012

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